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2016版本科资源循环科学与工程专业人才培养方案

作者:新葡的京集团3512vip首页来源:本站原创发布日期:2018年09月11日 16:14浏览次数:

一、培养目标

资源循环科学与工程专业培养德、智、体、美全面发展,具备系统的化工、资源和材料科学基本理论、基础知识和较强的工程应用能力,能在资源循环工程领域及化工、轻工、医药和新材料等行业的科研机构、企事业单位和教育机构从事科学研究、技术开发、生产经营管理和教育培训等工作的高素质复合型工程技术人才。

二、培养要求

本专业学生通过学习化学化工、资源及材料科学等方面的基本知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到本专业系统的基础研究和应用基础研究方面的科学思维、科学实验和生产实践的训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究与技术开发、新产品新工艺研究与开发和科技管理的创新能力。

毕业生应该获得以下几个方面的知识和技能:

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及较强的语言表达能力;

① 掌握与化学、化工、资源循环相关的数学、物理、电子电工、工程制图等基本知识和理论;

② 掌握一定的人文、艺术和社会科学基础知识;

③ 具有较强的语言表达能力和综合素质;

④ 具有良好的人文社会科学素养、高度的社会责任感、健康的身心素质。

2.系统地掌握资源循环及相关学科的基本理论与专业知识,具有分析和解决工程实际问题的能力;

① 具有扎实的资源循环及化工基础知识和基本理论知识,掌握化工学科的基本研究方法;

② 具有良好的科学思维方式和创新能力;

③ 具有一定的分析和解决工程实际问题的能力;

④ 具有较强的自学能力和知识更新能力。

3.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有科学研究和实际工作的初步能力;

① 具有基本的计算机软硬件知识,能够利用计算机完成化学知识的展示、传递、交流以及实验数据分析处理方面的应用等;

② 能够利用计算机网络或化学、化工软件进行初步的数据采集、中外文文献检索、结构性质计算以及计算机辅助设计等;

③ 具有一定的实验设计、整理和分析实验结果、撰写论文的能力。

4.了解化学工程与技术学科的理论前沿,了解资源循环新工艺、新技术和新设备的发展动态;具有对资源循环新工艺、新技术和新设备进行研究、开发、设计与企业管理的基本能力;

① 了解化学工程与技术学科的理论前沿;

② 了解资源循环新工艺、新技术和新设备的发展动态;

③ 具有对资源循环新工艺、新技术和新设备进行研究、开发、设计与企业管理的基本能力;

④ 具有一定的创新意识和创新能力。

5.熟悉国家对于资源循环、化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规,能正确指导资源循环过程的研究与开发;

① 熟悉国家对于资源循环化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;

② 能正确指导资源循环过程的研究与开发。

6.具有一定的组织管理能力、良好的人际交往及团队合作能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作能力;

① 至少掌握一门外语,并能进行有效的沟通与交流;

② 具有团队协作精神、沟通和适应能力,以及一定的组织管理能力;

③ 具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

三、主干学科

化学、化学工程与技术

四、专业核心课程

无机化学、分析化学、高等数学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、材料科学基础及研究方法、资源循环科学与工程概论等。

五、主要实践性教学环节

研究设计实验(64学时)、资源循环综合实验(96学时)、资源循环综合利用设计(%学时)、工厂见习(1周)、工厂实习(8周)、毕业论文(设计)(10周)等。

六、学制、学分与学位

1.学制:四年

2.总学分:166学分

其中:公共必修课程            47学分

专业必修课程            78学分

公共选修课程            8学分

专业选修课程            33学分

3.授予学位:工学学士


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